1 h avec Michel Desmurget « Des livres, sinon rien »

Quel est l’état des lieux de la lecture en France, d’après les dernières données disponibles (DEPP, PISA…) ? Quels critères retenir pour mesurer la capacité à lire ? Quel est le rôle des familles dans la promotion de la lecture ? Et fait-on (vraiment) mieux ailleurs qu’en France dans la prévention des inégalités ? Le neuro-scientifique Michel Desmurget, directeur de recherche à l’Inserm, ne cache pas le rôle majeur qu’il attribue à la lecture dans le développement cognitif, intellectuel, émotionnel et affectif de l’enfant (et de l’adulte !) : « des livres, sinon rien ». Il explique pourquoi.

Photo © Bénédicte Roscot